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Leitbild der Wilhelm-Bläsig-Schule
Die Wilhelm-Bläsig-Schule orientiert sich an der Würde und der Einzigartigkeit jedes Menschen. Unsere Schülerinnen und Schüler stehen mit ihren individuellen Fähigkeiten, Erfahrungen und Bedürfnissen im Mittelpunkt unseres pädagogischen Handelns.
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Lernen während der Rehabilitation
Als Schule innerhalb einer neurologischen Rehabilitationseinrichtung unterrichten wir Kinder und Jugendliche unter Berücksichtigung ihrer aktuellen emotionalen und kognitiven Voraussetzungen. Ein krankheitsbedingter Bruch in der Bildungsbiografie erfordert besondere Aufmerksamkeit, Begleitung und Unterstützung.
Zu Beginn der Beschulung führen wir eine schuldiagnostische Eingangsphase durch. Auf dieser Grundlage fördern und fordern wir unsere Schülerinnen und Schüler individuell. Erfolgserlebnisse und positive Lernerfahrungen stärken Selbstvertrauen und unterstützen die persönliche Entwicklung.
Zusammenarbeit und flexible Strukturen
Unsere besonderen schulischen Strukturen ermöglichen ein flexibles und zeitnahes Eingehen auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler. Eine enge Zusammenarbeit mit den therapeutischen und medizinischen Fachbereichen der Rehabilitationseinrichtung, mit Eltern sowie mit externen Einrichtungen und Schulen ist dabei ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit.
Perspektiven und Weiterentwicklung
Unser Ziel ist eine bestmögliche Förderung während der Rehabilitation und die Entwicklung einer Perspektive für die Wiedereingliederung in das vorschulische, schulische oder berufliche Bildungssystem. Damit unterstützen wir die Teilhabe unserer Schülerinnen und Schüler am gesellschaftlichen Leben.
Vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen in Gesundheits- und Bildungspolitik verstehen wir die kontinuierliche Weiterentwicklung unseres Schulprofils als zentrale Aufgabe.
